Apprendimento autodiretto

Il costrutto riflette l’istanza di mettere il soggetto adulto autenticamente al centro del processo formativo. Esso designa un processo dove, al contempo, si apprende di Sé (reinterpretando in modo nuovo il rapporto tra il Sé e il mondo) e da Sé (autoregolando e autogestendo l’apprendimento in funzione dei propri bisogni, ritmi, risorse e condizioni presenti nell’ambiente), anche avvalendosi della presenza di soggetti esperti (insegnanti).

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